Několik otázek vzniká v mysli rodičů, když chtějí rozhodnout o tom, kolik televize by měly děti sledovat. Znepokojivé titulky týkající se poškození televize způsobené malými dětmi jsou pravidelně vydávány v časopisech a novinách. Způsobuje paniku u rodičů; Rodiče však stále nejsou schopni udržet děti mimo televizi. Zpráva vydaná v roce 2006 Kaiser Family Foundation, TV je sledována asi 74% batolat a kojenců, než dosáhnou věku 2 let. V současném scénáři máme neustálý přístup k dětským televizním kanálům a dalším programům orientovaným na děti. Proto místo varování se zvýšil přístup k televizi, což v mysli rodičů vyvolalo více zmatku.
Kojenecká sledování televize - je to škodlivé?
1. Negativní účinky
- Ovlivňuje vývoj mozku
Během prvních 3 let vzrůstá dětský mozek hluboce; stane se trojnásobnou hmotností během prvního roku. Vývoj mozku je v této fázi výrazně ovlivněn stimulačními dětmi. Obrázky v reálném světě se liší od toho, co vidíme na obrazovce. Děti si mohou užívat filmů a jasných barev, které se na obrazovce objevují, ale tyto obrázky nemají smysl. Dítě mozku může trvat dva roky, než porozumí symbolům na obrazovce. Vzhledem k tomu, že to vyvolává zmatek v mysli batole, vývoj mozku je ovlivněn, pokud se v tak mladém věku sledují televizi.
- Zpomalení vývoje jazyka
Existuje rostoucí důkaz, který dokazuje, že vývoj jazyka je zpožděn u dětí, které se dívají na televizi před dosažením věku 2 let. Mozek se stává to, co zažívá. Dítě sledování televize je jako duševní nezdravé jídlo. Rozvoj jazyků je zpožděn dokonce i tím, že televizor je v pozadí, i když ho nikdo nesleduje.
- Ovlivňuje schopnosti čtení a krátkodobou paměť
Existují také důkazy o tom, že sledování televize má negativní vliv na čtenářské dovednosti a krátkodobou paměť pro batolata.
- Nemůže se soustředit na dlouhodobé učení
Děti jsou zvlášť naprogramované, aby se poučily z interakce s jinými osobami. Kdykoli batole nebo rodiče sledují televizi, dochází v této interakci k zastavení. Za normálních okolností rodiče vydává svým batolem přibližně 940 slov za hodinu; toto číslo klesne výrazně na 770 při TV na pozadí. Kvůli výměně méně slov, bude méně učení. Batoãníci, ktefií pravidelnû sledují televizi, mají také mnohem více problémÛ se zamûfiením ve vûku sedmi let.
2. Pozitivní efekty
Během předškolního věku vzdělávací televize učí některé děti novým dovednostem. Děti se mohou naučit matematiku, vědu, gramotnost, řešení problémů z dobře navržených představení. Děti se dozvědět více z interaktivních programů, jako je Dora the Explorer. Vzdělávací televize je nejvíce přínosná pro děti, jejichž domácnosti nemají intelektuální stimulaci.
Chcete-li získat další informace o účincích sledování televize pro děti, můžete sledovat níže uvedené video:
Jak naučit dobré televizní návyky pro děti starší 2 let
Metody | Popisy |
|---|---|
Omezení hodin sledování televize | Nenechávejte televizi v dětské ložnici; vypněte televizi, jíst jídlo a dělat domácí úkoly; uchovávejte spoustu dalších věcí, jako jsou knihy, hádanky, hračky, stolní hry apod. v televizní místnosti, abyste povzbudili vaše dítě, aby dělal jiné věci než sledovat televizi. Vynucení pravidel pro prohlížení televize, například zobrazení po dokončení domácí práce. |
Ban TV ve všední dny | Snažte se omezit dobu sledování dítěte na víkendy a svátky, abyste získali více času na další věci, jako je studium, čtení a sporty během pracovních dnů. |
Omezte svůj vlastní čas sledování televize | Přečtěte si recenze různých programů před dobou telecastu, abyste mohli rozhodnout o rodinných přehlídkách, že všichni se mohou dívat dohromady nebo na výstavách, které propagují zájem dítěte o určité koníčky a vzdělání, jako jsou například vědecké přehlídky, umělecké přehlídky. |
Představte si náhled programů předem | Proveďte plán televize pro rodinu a vložte ji do společné viditelné oblasti. Sledujte TV podle plánu a vypněte televizor po ukončení programu. |
Sledujte televizi spolu se svými dětmi | Diskutujte s dětmi o programech, které vidí v televizi, a sdílejte s nimi své hodnoty a přesvědčení. |
Vytvořte zábavné alternativy | Navrhněte zábavné alternativy ke sledování televize, jako je hra na stolní desce, čtení knihy příběhů, práce na řemeslech a koníčcích nebo tance na hudbu. |
Co s ostatními médii pro kojence?
Doporučuje se vyhýbat se televizním a jiným médiím pro kojence mladší 2 let. Vzhledem k rychlému vývoji mozku v těchto letech se dítě naučí nejlépe interakci s lidmi a ne sledováním televize. Podle studií může použití nadměrného množství médií způsobit problémy s pozorností u malých dětí. Může také způsobit potíže ve škole, obezitu, poruchy spánku a stravování. Navíc používání internetu a mobilních telefonů může v budoucnu vést k rizikovému a nedovolenému chování. Rodiče by měli omezit čas strávený na obrazovce svých dětí. Mohou nabízet další vzdělávací média a jiné formáty, jako jsou knihy, stolní hry a noviny, které jim pomohou vést mé děti.
